第三届全国数据驱动教学改进专题研讨会在郑州召开

2016年12月15日至16日第三届全国数据驱动教学改进专题研讨会在郑州召开，研讨会围绕“数据的力量”深入讨论了教育评价改革、数据驱动改进教学和创客教育的最新经验和成果。来自全国各地的教育评价专家、高校研究人员和教师代表1300余人参加会议。

市教育局副局长赵立芬在主会场的报告会上发言，介绍了石家庄市自2013年12月被教育部确定为“国家中小学教育质量综合评价改革实验区”以来，认真贯彻落实上级关于开展实验区工作的相关部署，在教育部指导和北师大支持下，为确保教育质量监测顺利开展所做的相关工作；并依据近年的教育质量监测数据重点介绍了我市基础教育的发展现状及利用大数据在助力教育改革上进行的相关探索和取得的成效。
 

主会场报告结束后，研讨会开设了五个分论坛，分别聚焦“数据的力量之区域篇”、“数据的力量之学校篇”、“数据的力量之学科篇（文科）”、“数据的力量之学科篇（理科）”、“创客教育之课程篇”，第四十中学冯藏璞副校长在大会分论坛做了《数据助推教学改进》的报告。

我市教研员和学校老师结合教育质量健康体检数据积极开展教育实践探索，并向大会投稿展示我市的探索成果，其中16篇稿件荣获得优秀奖，2篇稿件荣获一等奖。