置身南栗教室 体验神兴课堂 ——记裕华区教育局首次开展“双师课堂”名师送教活动

发布时间:2018-09-25 点击数:0 作者:裕华区

随着互联网的发展,教育行业信息化、数字化、多元化,教育模式也越来越多。在裕华区教育局赵玉秋局长和小学教研室的大力支持下,今天,神兴小学和裕华区南栗小学便开展了一次别开生面的双师课堂”名师送教活动。神兴小学英语教师王松珊老师通过网络在线与南栗小学两个班的110多名学生实现了空间对话。

一堂课由两名老师共同完成,采用“名师视频教学+线下辅导老师答疑”的模式,由神兴小学王松珊老师进行远端教学,另两名教师在南栗小学课堂上进行实地辅助。通过一定的视讯设备,这三名老师包括课堂上的学生,都可以进行实时互动,相互沟通交流,实现了拥有优秀师资的学校对师资薄弱农村学校的教育帮扶。

  “双师课”有利于缓解农村校教育资源不足的现状,让这些孩子们也能接受到优质教育;相比单纯的远端授课,为每个课堂还配置面授老师,有利于监督学生学习,方便二次辅导,同时也是老师与老师之间教学相长的有效途径;降低了学生接受优质教育的成本。

“双师课堂”能够解决教育资源不充足和教育资源的不均衡的问题,通过互联网技术、云计算技术,把优秀的老师送到课堂里。实现了1+1>2的效能,线上名师实时授课加线下助教老师进行有针对性的指导,最大化地还原了线下教学场景,迎合了学生的学习习惯,再加上高科技设备的赋能,能够激起学生的学习兴趣,很大程度上提高了学习效果。可以说通过双师课堂来实现教育扶贫。

 为了保证双师课的顺利进行。裕华区教育局小学教研室谷华主任、英语教研员范淑玲老师、综合实践教研员王亚伟老师多次来到神兴小学与主讲教师、助教教师一起打磨教学内容,调整教学设计、进行设备调试,真正确保了教学质量、合理化教学密度,以及“跨时空”教学技术的实施,使得双师课堂得到精彩呈现。在这一节课中,南栗小学的孩子们在活动中乐听、乐学、乐分享,孩子们的英语口语表达能力得到了可见性的提高。


    “双师课堂”名师送教活动优势非常明显,它跨越了地区和时间的限制,实现优质教育资源的共享,解决了区域内师资均衡问题,是裕华区教育局的一项有益尝试。