春日相聚 细品整合 ——石家庄高新区主题阅读培训活动

发布时间:2019-03-13 点击数:0 作者:高新技术开发区

阳春三月,绿意渐浓。2019年3月12日,深圳立言研究院的专家团成员莅临石家庄高新区,进行新样态签约学校专家入校指导。莅临此次活动现场的专家团成员有深圳大学心理与社会学院教授、博士生导师李晓东,深圳立言教育研究院核心专家李晨红教授、李银军校长、龚白羽校长和唐衡永老师,同时参与此次活动的还有高新区教研室郎翠华主任及各学科教研员、高新区所有小学的业务领导及学校语文骨干教师。

专家团成员来到太行大街小学,针对主题阅读课程整合再造等,对全区教师进行了培训和指导。

太行大街小学一年级庞柱琴老师执教了单元导读课《夏日情趣》。庞老师和孩子们共同领略了“夏天”单元的“美景”“乐趣”“谚语”,课堂轻松、自然,学习氛围浓厚。课后,李银军校长做专家点评,指出单元导读课要注重整体感知,课中带文是有益的尝试。

接着李晓东博士做了题为《为孩子奠定终生受用的学习基础——小学生基础认知能力训练课程的理论与实践》的培训。李博士从教育心理学的专业角度通过注意力、记忆力、思维力、问题解决能力等方面,让我们了解了思维力训练对学生学习的重要作用,点明我们的教学要超越知识,让学生学会思考。

李晨红教授详细解读了《课程整合再造1234》,明确了从学校理念、育人目标与课程体系整合,跨学科课程整合,课程群整合,到学科内课程整合的架构,为学校今后在课程整合方面指明了方向。

会后区教研室郎翠华主任对本次培训进行总结发言,郎主任精准提炼了专家培训的要点,同时强调:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”——指出学校课程整合研究要深入,并且要脚踏实地进行。

本次主题阅读培训,拨云见雾,为高新区语文主题阅读教育教学的整合实施提供了丰厚的理念基础,相信全区教师会更加努力地钻研教育教学,在主题阅读的道路上越走越扎实,开辟出“整体育人、文化内生、课程再造、系统建构”的新样态发展之路。

 

 

撰稿:成宏伟

审稿:郎翠华

石家庄高新区教育研究室

2019年3月13日