“异”出精彩教学 “构”建高效课堂 ——矿区教研室开展小学“同课异构”活动

发布时间:2019-04-01 点击数:0 作者:矿区

2019年3月29日,矿区教研室小教组在凤山中心小学组织开展了六年级学科“同课异构”活动。

各小学教研员在教研室主任田考元的带领下,共听取了数学、语文、英语、科学、综合实践学科共11节课。

本次同课异构活动以相同的教学内容、不同的教师、不同的教学方法,把课程新理念融入课堂教学,使“教师的教”与“学生的学”相结合,积极推进了毕业班课堂教学质量的提升。

课后,各学科教研员组织了研讨活动并作出细致点评。数学学科在课上要尽可能让学生多动手实践,使学生在实践中学到知识;语文学科要关注问题的有效性,提倡学生个性化阅读,提升课堂教学质量;英语教学一定要注意对知识进行梳理总结,要在平时下功夫,做到抓住重点,精讲多练;科学学科要培养学生自主学习的能力,促进学生科学素养的不断提升;综合实践学科则以案例的形式对教师进行具体的指导,明确了上课的流程,为区域综合实践课程的全面开展引领了方向。

“同课异构视野阔,教研春风好扬帆”。“同课异构”活动的开展,对六年级教师提高课堂教学水平起到了积极推动作用,也为区域课堂教学改革的推进提供了有力保证

矿区教研室

                                                                                                                                      2019.3.29