春雨无声 素养有形 ——高新区小学语文教研员工作坊暨“关注语文素养”引路研讨会

发布时间:2019-04-10 点击数:0 作者:高新技术开发区

一场绵绵春雨把万物洗涤得清新明亮,积攒了一冬的情绪尽情释放,伴着这喜人的春雨,高新区小学语文教研员工作坊暨“关注语文素养”引路研讨会于49日在太行大街小学进行,给高新区语文教师带来了新的滋养。

全区共130余人参加了活动。此次研讨由四部分组成,分别是太行大街小学何静、张小凤老师做引路课并反思,听课教师交流,太行大街小学成宏伟主任做教研经验分享,高新区语文教研员郝彦欣做总结发言和培训。

太行大街小学张小凤老师做课一年级《彩虹》,张老师用多种形式让学生读好长句子,理解反问句要表达的意思。讲课的每个环节扎实有效。

何静老师做课五年级《记金华的双龙洞》,重点是理解“游记”这一文体,利用“读写结合”学习作者的描写方法。课堂上各种方式的朗读,让孩子们身临其境,何老师立足学生语言发展,重在让学生习得作者的表达方式,然后运用策略动笔写,整个课堂紧紧围绕学生能力训练进行,课改的思想表现的淋漓尽致。

在反思环节,张老师作为新教师,详细介绍了三次讲课的经历,尤其是学校备课组对自己成长的作用。何老师则结合自己的课例,具体讲解了如何在课堂上落实“用教材教”和“一课一得”的理念。

太行大街小学成宏伟主任做了题为“意识+行动”的经验汇报,将太行大街小学语文教研的教学意识和具体实施过程进行了详细的阐述。

在座的听课教师围绕这两节课的目标达成情况、值得借鉴的地方、培训的感受以及对此次活动的建议进行了讨论,大家一致认为此次教研收获满满。

最后,区语文教研员郝彦欣做了总结,并围绕几个关键词进行了指导——“学理支撑”“目标清晰”“评价引领”郝老师指出在新教材即将到位之前,我们的理念必须跟上,认真备好课,认真钻研教材和教参,认真教好学生,努力提升自己,让我们扎扎实实教语文,为学生一生发展打好基础。

 

撰稿:成宏伟 王立明
审稿:郝彦欣
石家庄高新区教研室
2019.4.10