学习 感悟 收获 ——高新区小学英语工作坊暨教学引路研讨活动

发布时间:2019-10-25 点击数:0 作者:高新技术开发区
为了提高教师的课堂教学能力,提升教师课堂教学研究的水平,理清课程标准与课本知识体系的关系,促进教师教学能力的提高,2019年10月24日下午,高新区小学英语教师齐聚第一小学,进行了中年级英语教学研讨会。此次研讨课由第一小学孙振放老师和南豆小学刘娜老师作课。 刘老师教学方法得当,符合学生认知规律,注重知识结构的形成,以适宜、适用为原则,充分利用多媒体服务于课堂教学,效果明显。 两位老师参加工作三年零一个月却积累了很多经验,她们的课之所以能够如此高质量高水平,与他们长期对课堂教学不懈的钻研和善于学习认真思考的工作态度是分不开的,更与区教研室英语教研活动扎实有效和学校重视教师培养分不开的! 课后,孙老师和刘老师分别对自己的教学目标进行了汇报展示。随后左老师带领大家逐条对两位教师教学目标的制定进行了分析和评价,强调目标的确立一定要具体,切不可大而空,要具体到在课后能够检测。 然后,引领全区英语教师对两节课优点与不足进行了讨论,老师们积极发言。从环节的调整到游戏的完善,从教师语言到基本功的夯实,从引入的形式到评价的巧妙,老师们发言踊跃,热情高涨。 总之,这是一次很有意义、很值得我们总结、赞美、回味的活动。俗话说,教而不研则浅,研而不教则空,只有回归课堂,以研促教,才能使我们的教学水平、教学质量得以进一步的提高。只要老师们对课堂的探究热情不减,对教学艺术和教学有效性的追求不懈,对课改精神的学习贯彻更加,我区的教学水平会更上一层楼! 高新区教研室 2019年10月25日