鹿泉区永壁小学数学“以疑促学”教学模式展示汇报活动

发布时间:2019-10-31 点击数:0 作者:鹿泉区

模式引领 幸福相约 ——永壁小学数学“以疑促学”教学模式展示汇报活动

  金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的诗意一永壁小学教学模式展示活动又拉开了序幕。2019年10月30日上午,永壁小学举行了数学“以疑促学”教学模式展示汇报活动。鹿泉区教研室张晓光主任、刘雪文老师、铜冶镇中心校梁丽老师以及兄弟学校的数学教师参加了本次活动。

  本次模式展示活动主要有三个环节,首先是由永壁小学张霞主任进行数学“以疑促学”教学模式汇报,她详细介绍了“以疑促学”这一模式的由来、实施、取得的成效以及推广效果。

  活动第二个环节是由张丽霞老师执教一节汇报课,张老师用真实生动的课例展示了我校数学“以疑促学”教学模式,充分体现了“预习质疑—汇炼精疑—探究解疑—精炼释疑—课后留疑”这五个教学环节在课堂中的有效实施。

  小小的量角器原来有这么大的作用,今天我又学到了新本领!

  在随后的教研活动中,老师们围绕教学模式在这节课例中运用效果展开了热烈的研讨,大家从教材的整体把握,再到教学模式各环节的设计,以及教学效果等方面谈了自己的感受。

你一言,我一语,思维在碰撞,情感在交融,新的教学思路在此刻生成……

有一种幸福,就是有一群志同道合的小伙伴,在成长的路上相互鼓励,相互支持!

教研室张主任对这次教学模式展示活动给予指导意见:永壁小学的教学模式经过多年的打磨,比较稳定,框架清晰,将理论和教学经验有效统一,能在各种课型中运用,更适合学校教学的需要,能帮助教师借助模式进行有效教学,尤其是对新教师能起到很好的引领作用。同时,张主任也对我们的教学工作提出建议,希望学校在自行推广模式的基础上,进一步扩大推广范围,让更多的学校受益。

  成长的道路你我相伴,历经风雨沐浴阳光。我们相信,在教学研究的道路上,只要我们心怀期望,充满梦想,就会走向更美好的远方!