2019年石家庄市第五届教学评估观摩交流现场会在高邑县顺利召开

发布时间:2019-11-07 点击数:0 作者:审核员

为进一步加强我市2019年参加市级教学评估各单位之间的学习和交流,着力提高我市县域教研室教研管理以及建设水平,市教科所质量监测中心于11月6日在深泽县召开了2019年石家庄市第五届教学评估观摩交流现场会。质量监测中心全体成员在王晓香主任的带领下来到观摩交流会现场进行了视导评估。现场会分别在高邑县西北营中心小学和高邑县第二中学两个会场同时进行。

王晓香主任、孟雯娉老师在高邑县教研室贾志安主任等陪同下和各县教研员、业务校长、骨干教师百余人来到西北营中心小学。

大家走进课堂,进行课堂观摩,学校安排了数学、语文、英语、音乐四个学科进行课堂教学展示。英语课堂活泼灵动,打造互动、体验、合作、分享的有生命力的课堂,生动地诠释了“兴趣是最好的老师”。语文教学紧扣语文要素,以读来品悟文本的情真意美,课堂环节体现了自主阅读,合作学习。数学课堂,目标分解,层层深入,充分体现了以学生为主体,关注学生思维的发展,促进学生的深度学习。音乐课堂有弹有唱,学生利用手中的小乐器展开一场别开生面的小小音乐会。课后大家观摩了本校的主题校本教研展示,高邑县学科教研员做精彩点评,各位领导、教师与各学科教研组一起进行教学研讨,老师们在课后反思、同伴互助、专业引领中交流、学习、共享、成长,活动开展得扎实有效。

与会教师在大课间欣赏了学校的阳光体育活动,体育项目一班一特色,抖空竹、推铁环、呼啦圈、滑板等项目实现传统与现代相结合,让孩子们在阳光下尽情绽放,成为校园里一道靓丽的风景。随后,西北营中心小学校长给大家做了主题为“不忘初心,坚守一方净土”的汇报,学校秉承“敬业为乐,成才为志”的校训,逐渐形成了以学生幸福为宗旨,课堂教学为基础,多元发展为特色的发展之路。学校以“五步四精三体现”的校本研修模式为教师专业发展搭平台铺路子,以县教研室“四研齐发促教学”整体管理为抓手,聚焦课堂教学,关注课堂效果和课程发展。这所乡村学校在教学管理中细化常规,各项工作落地有声,扎实有效。


     王晓香主任和孟老师在总结发言中对西北营中心小学的各项工作给予表扬和肯定,并给出精准化指导建议。王主任首先从校长的育人理念谈起,校长的博爱情怀、课程领导力体现了学校的管理理念,教育就是要回归本真,为孩子幸福做教育。校本教研常态、规范,注重基于证据的课堂观察,从学校的校本教研中也看到了县域教研员的工作痕迹,促进了学校课程理念的提升。在学校发展方面,希望立足学校亮点,深入挖掘地域特色,打造独具特色的校园文化,祝愿西北营中心小学越办越好,成为农村学校一张靓丽的名片。

市教科所王朝阳老师等在高邑县教研室靳占书书记的陪同下来到高邑县第二中学,观摩人员深入课堂,认真观看了学校九年级数学、八年级音乐学科的课堂展示。

听课结束后,与会人员于操场观摩了学校学生组织有序的课间活动:经典诵读和体能训练。课间活动结束之后,分学科举行了主题教研、评课活动,二中相关学科的教师与与会人员积极探讨,热烈发言,使评课活动进行地生动有趣且有意义,汲取了教师的集体智慧,对提高教育教学质量起到了有力地推动作用。评课活动完毕,学校组织与会人员参观各功能室,引导员详细介绍了各功能室的作用以及学生平时的实践活动,加深了与会人员对各功能室的了解。随后二中校长做了工作汇报,王朝阳老师等肯定了二中近几年来的整改和发展,肯定了二中全体教师的积极努力地付出,这次评估给了学校很大的支持和鼓励,对加强学校管理、提升校园发展水平等方面起到了强有力的推动作用。

通过这次观摩交流现场会王主任勉励大家本次教学评估契机,进一步加大工作力度,深化教育教学改革,团结一致,努力开创教育工作的新局面,谱写新的篇章!

高邑、深泽、灵寿、行唐、赞皇元氏6教研室主任学科教研员部分学校校长代表共计200余人参与了此次观摩交流现场会。