市教科所举办“双新”示范区高中心理课程建设研讨会

为全面落实心理学科在石家庄市“双新”国家级示范区建设中承担的任务和工作，切实推动心理健康教育为学校教育教学服务，2021年6月3日，石家庄市教育科学研究所在石家庄外国语学校举办了“石家庄市新课程新教材示范区高中心理课程建设研讨会”。

会议由心理教研员黄琦主持，采用专业结组、头脑风暴、合作分享的方式进行，围绕四个议题展开：一是高中三个年级学段特点、心理特征、行为表现，二是新高考背景下，高中心理课程的内容、目标，如何围绕核心素养实施教学，三是新高考对教师、学生、家长的具体影响，提出问卷假设，如何通过心理课程为老师、学生、家长提供心理支持和帮助，四是高中阶段心理健康教育课程如何更好得落实立德树人根本任务，有什么创新和发展点。

在研讨分享中，大家畅所欲言，呈现出了集聚智慧和创新思考的汇报展示，石家庄外国语学校党总支副书记李红霞畅谈了对双新背景下高中心理课程建设的深度思考，介绍了石家庄外国语学校心理教育有效工作经验，对高中心理课程建设提出了新的构想和落实举措。石家庄二中贡艳霞，石家庄一中刘雅洁、曹丽，石家庄12中杨晶，栾城中学韩晓楠，灵寿中学焦雅坤纷纷发言。经过研讨，大家滤清思路，达成共识，高中心理课程既要着眼于国家课程方案实施要求，又要密切联系高中心理教育现状，要立足于学生身心发展的需求，根据高中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的知识理论和方法技能，设计与实施心理课程，培养学生良好的心理素质。

会议最后确定了后期教研的主题和内容，组建了“高中心理教学研讨会”工作群，今后将持续、深入研讨高中心理课程的建设和实施，脚踏实地将教研工作抓实抓好，把高中心理课程融入到学校文化建设、全面发展的过程中，紧贴着学生的成长脉搏走，最终实现促进学生身心全面和谐发展的目标。

各区、县高中心理教研员、骨干心理教师代表40余人参加了研讨。