学巴蜀优秀成果 建构学科新课堂 ——矿区教研室组织学科教学展示交流活动

巴蜀优秀教学成果推广应用在我区实施以来，我区教研员同实验校的骨干团队观摩学习巴蜀小学各学科的专题培训，交流研讨，探索课堂教学新模式，依托项目助推区域教学改革的发展。

教研员按照包校安排，及时入校督导。每次观摩学习结束都和老师们一起交流讨论、分享心得，探索教学模式，将“学科+”运用于课堂中，同时结合课例进行指导，从课前预习作业的设计，课中小组合作交流问题的设置，以及课后作业的优化布置，教研员都和老师结合学情进行思考，选取适合学生的学习方法，尝试改进。

5月24日，教研室组织在两所实验校开展了“学科+”课堂教学展示活动，区内学校观摩学习。展示课分别围绕“学科+阅读”“学科+生活”关注学习方法的渗透，尊重学生的学习感受，鼓励学生体验学习，让学习有趣，充满快乐。教研中参与活动的教师也提出好的改进建议，思想的碰撞必将推动实验校进一步领悟巴蜀“学科+”的核心理念，创新成果应用。

区教育局副局长赵云峰参加了展示交流活动，指出“学科+”要体现学科内在联系及与不同要素的深度链接与融合，要以此深入推进教学课堂改革，将巴蜀的优秀教学成果用好，创新出适合矿区区域发展的新成果。

共同的学习只是一个起点，新的起点需要新的奋斗，我们要践行巴蜀做的哲学，带着思想去实践，实践之中出思想，思想行动再融合，让我们的课堂生动起来，有趣起来！