新乐市教育局召开“新课程、新教材、新高考”高中教师培训会

   2021年10月20日，新乐市教育局组织召开了“新课程、新教材、新高考”高中教师培训会，会议在新乐市第一中学会议室召开。培训会邀请了石家庄市教科所原副所长、正高级教师张惠英，参加会议的有新乐市教育局副局强军宏、教研中心主任郭敏及其全体中心教研员、各高中学校教学校长、高中教师共250余人。

会议由新乐市教研中心主任郭敏主持，此次培训是在新课程、新教材“双新”实施，新高考评价体系下如何高效完成课堂教学背景下召开的。新乐市教育局一直努力探索构建新的教学模式，寻找高考备考的突破口，为了更好的实现新课程、新教材的落地生根，高考质量进一步提升，完成立德树人的根本任务，实现课堂教学学科素养形成，新乐市邀请了专家为我市传经送宝，为我市高考助力。

张老师报告的主题是《基于高考改革的教学改进》，她对新乐市的教育给予了高度评价，从四个方面对高考评价进行了系统分析。

一是高考为什么改。从世界发生了怎样的变化，到中国社会发生怎样的改变，具体到教育重点改革是什么。对我国政策层面调整进行了梳理，指出，学习在窗外，他人即教师、世界即教材，要“走出去，引进来”，形成“新成就、新素材、开眼界、拓思路、新思维、新理念、新高考”认知，要把方向、补短板、重改革、强措施。张老师用世界视野分析中国教育，让广大教师深刻体会到改革的必要性。

二是高考怎样改。分析了考试性质，如何实现从知识立意、能力立意、问题立意到素养立意，高考必须把握“一核四层四翼”，明确高考的核心功能、考核目标、考查的6大关键能力等等。让我们懂得了高考的大方向和具体培养目标，要更注重课堂教学多元思维的培养。

三是教学现状。张老师指出，广大教师的教学往往只埋头在细节里，缺少大框架、大概念、大体系，核心立意缺乏。她提出了教学容易存在的三个问题，一观念滞后，目标模糊；二教与学层次浅，效果差；三评价单一，以考代教，并对三个问题中具体存在的现象进行了逐一剖析。她指出，优秀老师必须要善于提问、善于举例、善于概括，总结有力。这些问题具体、真实、中肯，让广大教师认识到课堂教学痛点，能更好的对标自己的教学，有针对性的改进。  

 四是教学的几点建议。针对问题，提出了有效的方法。提出三个借力，借力立德树人，为学生成长重新定位，借力“双新”，改善教学生态，借力选课走班，改变学生学习方式。然后针对提问题提出了更具体的建议。这些建议对广大教师的高考教学起到了有力的指导作用，为今后课堂教学和高考备考更明确了具体的操作方法。

郭敏主任最后强调各位老师要认真梳理所学内容，深化对高考评价的认识，准确把握高考方向，要对照自己的课堂教学，不断的完善，各学校认真分析课堂教学中是不足，形成更好的教学方式，完善学校的高考评价机制。

总之，此次“新课改、新教材、新高考”报告会，通过张老师高屋建瓴，深入浅出的解析，让与会人员受益匪浅，让广大教师从宏观到微观能够更准确的把握高考方向，对教师的课堂教学工作和高考备考有很大的帮助，有助于推到新乐市教育教学的更好的发展。