石家庄市举办基础国家级优秀教学成果推广应用巴蜀项目成果研讨会

2024年3月8日石家庄市教育科学研究所组织开展了“基础国家级优秀教学成果推广应用巴蜀项目成果研讨会”市教科所副所长宋辉参加会议并讲话，艺体室主任张丽霞主持会议。

首先，张丽霞介绍了会议背景情况，石家庄市自2021年开始在全市小学范围内探索推广应用巴蜀小学“基于学科育人功能的课程综合化实施与评价”成果，30所试点校以此为契机，启动学校管理机制、课程结构、教育内容、校本研修等方面改革，全面推进优秀成果在本校落地落实。石家庄市教科所从2023年底就开始对三年来成果推广应用进行整理分析、总结提升，提炼生成本土经验，围绕《跨学科项目式学习》《学校课程综合化实施》《新课标下的“学科+”教学新样态》《新时代、新管理、新评价》四大主题，广泛征集优秀经验，拟将编辑成册出版发行，进行成果再推广。石家庄市新华区、裕华区、长安区、桥西区分别组建了巴蜀项目精英团队，将全市试点校提交的经验成果进行了梳理，并给予试点校细致反馈，经过多次修改磨稿，从近400篇初始稿件中，凝练出200多篇稿件进入提升阶段。

会上，市内四区巴蜀项目“石家庄市本土化成果梳理”精英团队围绕四本书书稿的写作进展情况进行了工作汇报，市学术委员王运、刘澜、李蓉、肖楠、黄琦老师分别就所承担的工作内容进行工作思路解说，大家共同针对石家庄市本土化成果中“做得多、思考少、案例多、理论浅”等共性问题提出了解决建议，张丽霞主任总结了近期书稿写作的整体工作情况，并对下一步的工作进行了任务部署。

宋辉副所长在讲话中指出此次会议在教学成果推广应用过程中具有里程碑意义，示范区建设工作开展三年以来，到了融合、梳理、提升的关键期，此次以写稿撰书出版为载体，从实践到理论进行提炼，再从理论到实践进行检验，再从实践到理论进一步提升，对促进学校教育教学理论基础和应用能力的双发展意义重大。会议最后，宋辉副所长对后期工作提出了具体要求，要保质保量按时完成编写工作。

巴蜀项目成果研讨会之后，市学术委员分别牵头开展了四本书分主题的研讨活动，联合四区巴蜀项目精英团队，对接每篇文章的作者，进行面对面交流，深入打磨每一篇稿件，进一步提高教学成果转化率与转化质量，进而使优秀成果在学校得以长期应用、持续发展，形成可观的规模和效益。

市学术委员，市内四区巴蜀项目精英团队人员，成果编撰作者代表等30多人参加了会议。

（黄琦 张丽霞）